“双减”背景下中学语文高效课堂的构建探究

作     者：龚祺雯 Gong Qiwen

作者机构：吉林师范大学吉林四平136000 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2023年第30期

页      码：137-140页

摘      要：“双减”政策全面落地,要求学校与教师认真贯彻政策要求,提升教育教学质量,充分发挥课堂主阵地作用,确保学生在校内学足学好。在此背景下,构建高效课堂是重中之重。教师需结合学生的身心发展规律,关注学生的学习基础,合理设计课前导学案,在课堂中着眼于学生的个性化发展诉求,主动改革教学模式,优化教学内容。要从高效课堂从师者-师者授课方式-学习者成本时间方面合理考虑,灵活利用多种现代化教学策略。要分析学生的学习主动性,积极引导学生、鼓励学生,使课堂变得趣味十足,让学生在玩中学、做中学。

主 题 词：双减政策 中学语文 导学案 高效课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2023.30.036

馆 藏 号：203124057...