“课堂革命”的实践与探究——以“汽车电控技术”课程为例

作     者：王子瑞 

作者机构：乌鲁木齐职业大学新疆乌鲁木齐530002 

基　　金：乌鲁木齐职业大学2021年度校级科研课题(2021XZ001) 乌鲁木齐职业大学“提质培优”建设项目“乌鲁木齐职业大学‘课堂革命’典型案例” 

出 版 物：《大众科技》 (Popular Science & Technology)

年 卷 期：2023年第25卷第9期

页      码：109-112页

摘      要：通过对当前课堂革命的实施路径的分析探索,运用云课堂、全过程评价、在线课堂等技术,在生源基础显著差异的班级进行课堂革命实践,课堂革命的实践对改进低效率教学现状有很大助力,提高了学生主动学习的意愿。对课堂革命实施的课堂重构进行归纳,提出教学环境设计和师生角色转变的重要性,以期为今后进一步深化课堂改革、更有效地达到育人目的提供一定的参考和借鉴。

主 题 词：课堂革命 教学环境 师生关系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-1151.2023.09.028

馆 藏 号：203124061...