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新时代高校美术教师学科素养探究--以高校公共艺术课程美术教师为例

新时代高校美术教师学科素养探究--以高校公共艺术课程美术教师为例

作     者:陈绘兵 

作者机构:山东科技大学公共课教学部 

出 版 物:《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期:2023年第18期

页      码:70-72页

摘      要:普及艺术教育是加强新时代高校美育工作的重点领域之一,建设教育强国需要高素质的教师。新时代对美术教师的素质在多方面有了新的、更高的要求,其内容主要包括道德素质、心理素质、社会文化素质、专业技术素质以及创新意识和创造力等。采用多种途径和多种方法提高美术教师的学科素养与专业素质,可以适应不断变化的时代要求,培养更多优秀的现代美术教育人才。

主 题 词:新时代 高校公共艺术课程 美术教师 学科素养 

学科分类:13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1301[艺术学-艺术学理论类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-9286.2023.18.028

馆 藏 号:203124062...

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