基于主题式的高中美术教学策略研究

作     者：罗春霞 Luo Chunxia

作者机构：柳州市第三中学广西柳州545001 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2023年第36卷第19期

页      码：247-249页

摘      要：高中美术教学是培养学生审美素养和创造力的重要途径.然而,当前高中美术教学存在教学模式单一、学生兴趣不高、教学效果不佳等问题.为解决这些问题,研究者们开始探索新的教学策略,其中,主题式教学模式受到越来越多的关注.主题式美术教学策略以某一主题为核心,相互关联各部分内容,以统一内在逻辑.主题式美术教学策略的理论基础包括艺术教育目标、学生心理特点、美术教学文化内涵等方面,通过分析研究这些理论基础,可以更好地理解主题式美术教学策略的实施意义.采用主题式美术教学策略能够使学生更好地理解和掌握美术概念,并从多个角度深入思考主题,有效地提高学生的审美水平和创造力.该教学模式能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,强化学生的学习效果.基于此,文章从主题式教学出发,分析其在高中美术教学中的应用和效果,探讨通过主题式教学设计与实施来提高高中美术教学质量的方法和策略.

主 题 词：主题式教学 高中美术教学 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9436.2023.19.078

馆 藏 号：203124067...