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浙江省现代化普通高中督导评估的缘起、实施与反思

浙江省现代化普通高中督导评估的缘起、实施与反思

作     者:李春玲 刘晓洪 杨凯良 

作者机构:浙江外国语学院教育治理研究中心 浙江省教育厅督导处 

基  金:全国教育科学规划2021年度国家一般项目“县级区域教育公共服务均等化的治理机制研究”(项目编号:BGA210053)的研究成果之一 

出 版 物:《教学月刊(中学版)(教学管理)》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期:2023年第9期

页      码:24-33页

摘      要:自20世纪末以来,浙江省普通高中教育的发展整体经历了从数量扩张走向质量提升的历史性演变,客观上为浙江省现代化普通高中督导评估的开展奠定了坚实的基础。浙江省现代化普通高中督导评估在实施中努力做好评估指标的设计、评估机构的遴选、评估流程的规范,保障了评估的顺利开展。总结三年的督导评估经验可以发现,后续浙江省现代化普通高中督导评估应以促进浙江省普通高中的高质量内涵式发展为价值导向,并强化对督导评估的指导与研究。

主 题 词:现代化学校 普通高中 督导评估 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203124067...

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