《敦煌色系釉料制备与烧成》教学案例点评摘登

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：28-35页

摘      要：点评一(王燕 山东省青岛市崂山区第七中学) 1.可取之处 首先,本节课的"教学内容简介"就非常具有吸引力,执教者从美术学科核心素养入手,对"抟泥幻化"和"古道丝路"两个单元内容进行解构与重构,形成主题单元设计,这种基于"大观念"的课程整合的做法,体现了执教者的教学能力与课程视野.

主 题 词：执教者 学科核心素养 青岛市崂山区 解构与重构 课程视野 课程整合 可取之处 教学内容 

学科分类：060202[060202] 06[历史学] 0602[0602] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6300.2023.01.009

馆 藏 号：203124069...