媒体融合视域下混合式课程“融合新闻学”建设探索——以四川传媒学院融合媒体学院教学改革实践为例

作     者：何倩 陈臻 

作者机构：四川传媒学院融合媒体学院 

基　　金：2021年四川省线上线下混合式一流本科课程“融合新闻学”建设 2021年四川省首批省级新文科研究与改革实践项目“媒体深度融合战略背景下新闻传播类专业改造提升改革与实践”的阶段性研究成果 

出 版 物：《传媒》 (Media)

年 卷 期：2023年第18期

页      码：81-83页

摘      要：媒体深度融合视域下,融合新闻人才的培养是一个重要议题。文章围绕四川传媒学院融合媒体学院线上线下混合式一流本科课程“融合新闻学”的具体建设,介绍了课程开设背景,总结了教学云平台搭建、SPOC虚拟内容设计、“零距离”人才培养三方面的课程教学特色,阐述了两维度混合模式、三步骤教学设计、四阶段目标导向的教学内容实施,并从进一步深化思政教育和融汇信息技术、加强教学应用和监督指导等方面进行了课程探索与思考。

主 题 词：融合新闻学 混合式教学 媒体融合 

学科分类：050301[050301] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-9263.2023.18.029

馆 藏 号：203124069...