聚焦美术核心素养,增强创意实践能力——在《校园文创产品设计》中开展项目式学习的实践探究

作     者：李玉岗 

作者机构：广东省佛山市南海外国语学校528251 

基　　金：广东省佛山市南海区教育科学“十四五”规划生涯教育专项课题“基于生涯意识激发的初中美术教学策略探究”(项目编号:NHSYJY2022012)阶段性成果 

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：36-42页

摘      要：聚焦美术核心素养培养,立足学情,充分整合教学资源,在《校园文创产品设计》教学中开展项目式学习,通过"情境激趣,明确任务""分工合作,设计实践""多维展示,升华体验""多元评价,促进提高"等环节的有序推进,有效增强了学生的创意实践能力.

主 题 词：美术核心素养 创意实践 项目式学习 文创产品设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6300.2023.01.010

馆 藏 号：203124069...