看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于SC的医用高等数学MPC教学设计在医学专业的探索与实践 收藏
基于SC的医用高等数学MPC教学设计在医学专业的探索与实践

基于SC的医用高等数学MPC教学设计在医学专业的探索与实践

作     者:刘建波 李晓梅 岳超 陈娟 董寒晖 刘桂娟 Liu Jianbo;Li Xiaomei;Yue Chao;Chen Juan;Dong Hanhui;Liu Guijuan

作者机构:山东第一医科大学医学信息工程学院山东泰安271000 山东第一医科大学公共卫生与健康管理学院山东泰安271000 

出 版 物:《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期:2023年第8期

页      码:54-56页

摘      要:医学专业学生对医用高等数学的学习存在畏难情绪,往往处于应付学习状态。然而,学习医用高等数学是为了培养学习能力,训练思维,养成行为。借鉴国内学者赵炬明教授关于以学生为中心(SC)的本科教学改革研究成果,改变学生被动应付学习医用高等数学的局面。探索内容模块化、问题导向和合作学习小组相结合(MPC)的教学设计,旨在增强学生学习医用高等数学的兴趣,提高学习医用高等数学的水平,提升分析解决问题的能力。

主 题 词:以学生为中心 模块化 合作学习小组 问题导向 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-1701.2023.08.23

馆 藏 号:203124070...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分