如何实现语文作业设计与课堂教学的和谐统一

作     者：董婧 

作者机构：山东省淄博市经开区傅家镇中心小学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2023年第25期

页      码：63-64页

摘      要：作业布置,是小学语文教学活动的重要组成部分,在教学实践中发挥着巩固知识、拓展积累以及落实教育理念的重要作用。在新课程改革的背景下,小学语文的作业设计不断优化,与课堂教学内容相契合,推动语文教学朝着和谐统一的方向稳步发展。如何在作业设计中体现“一切为了每一个学生的发展”这一教育理念,让作业布置促进学生综合能力与思维水平的全面发展是每一位小学语文教师都应该着重思考的问题。教师应当在实践过程中,正确面对并积极解决当前作业设计中所存在的问题,让作业服务于课堂,促进学生核心素养的落地。

主 题 词：作业布置 学生综合能力 小学语文教师 巩固知识 思维水平 课堂教学内容 作业服务 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124074...