案例驱动的“时序数据分析与挖掘”课程教学改革

作     者：夏佳楠 王晶 

作者机构：北京交通大学计算机与信息技术学院北京100044 

基　　金：北京交通大学教学改革建设项目“‘时间序列数据分析挖掘’课程建设”(134985522) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：92-95页

摘      要：针对人工智能交叉学科背景下的复合型人才培训需求和目标,提出结合不同专业学生的研究领域和方向,采用案例教学模式与递进式设计理念结合的教学方法,介绍时间序列分析挖掘课程的实验设计和内容、教学方案和评价、课程反馈等,通过实施过程介绍说明教学改革取得了较好的成效。

主 题 词：案例教学 时间序列分析 递进式实验 研究生课程 时序数据分析与挖掘 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.10.023

馆 藏 号：203124076...