高中思政课议题创设的必由之路——以“伟大的改革开放”为例

作     者：高永新 

作者机构：广东省深圳市第二实验学校518021 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2023年第33期

页      码：31-32页

摘      要：议题作为议题式教学的载体,议题创设的质量关系议题式教学的实施,议题创设必须立足思政课课程性质,服务学科核心素养培育。鉴于此,议题创设要坚持活动性、情境性、艺术性和整体性原则。活动性是议题的生命之源,情境性是议题存在的前提,艺术性使议题富有生机与活力,整体性能充分发挥议题的最大育人功能,这就是议题创设的必由之路。

主 题 词：高中思政课 议题创设 必由之路 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124078...