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制订计划,莫脱离教师与现实——访柘荣县教师进修学校学前教育教研员袁秀芳

制订计划,莫脱离教师与现实——访柘荣县教师进修学校学前教育教研员袁秀芳

作     者:袁秀芳 周浩 

作者机构:不详 

出 版 物:《动漫界(幼教365)》 (Dong Man Jie)

年 卷 期:2023年第36期

页      码:18-20页

摘      要:首先要树立务实观,即制订的计划内容一定是针对班级实际问题的,具有可操作性,在日常执行的时候才具有可观可感的实效性;其次要有整体观,班级计划与园务计划及各部门、各阶段计划相关联,牵一发而动全身,让班级计划与其他计划并肩而行,不可或缺;最后要有民主观,幼儿园实行民主管理,全园参与制订计划,让计划成为老师自己的计划,发挥主观能动性,而不是被动地执行计划。

主 题 词:教师进修学校 制订计划 学前教育 教研员 班级计划 柘荣县 务实观 民主观 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-8438.2023.36.011

馆 藏 号:203124097...

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