高中生物教学中问题情境的创设

作     者：欧阳南聪 

作者机构：福建南安侨光中学 

出 版 物：《文理导航》 

年 卷 期：2011年第9期

页      码：34-34页

摘      要：高中生物新课程教材内容问题化。作为教师，在教学设计时应考虑以问题为引导，充分调动学生的主动性，激发学生的求知欲望，创设问题情境来驱动学生的学习过程。使学生进入积极的思维状态最终发现问题和解决问题。

主 题 词：生物教学 问题情境 创设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124120...