核心素养背景下小学语文作业分层设计分析

作     者：吕姣 

作者机构：江苏省溧阳市戴埠中心小学 

出 版 物：《格言（校园版）》 (Motto)

年 卷 期：2023年第27期

页      码：38-40页

摘      要：核心素养是学生在运用知识的过程中所形成的能力素质,对学生语文学习能力与学习水平的提升具有重要意义。因此,在设计语文作业的过程中,教师应摒弃传统作业无明确任务目标、内容枯燥、形式单一、批改标准不明确的弊端。教师在对语文作业进行分层次设计时,既要注重内容与形式的优化,也要注重对学生语文综合能力的锻炼,应实现借助于作业分层设计提高学生的核心素养的目标。

主 题 词：核心素养 语文作业 语文学习能力 语文综合能力 分层设计 内容与形式 明确任务 摒弃传统 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124120...