基于能力和素质培养的“综合地质学”课程教学创新设计与实践

作     者：李亚林 王根厚 孟俊 陈生生 魏玉帅 邱昆峰 蔡克大 LI Yalin;WANG Genhou;MENG Jun;CHEN Shengsheng;WEI Yushuai;QIU Kunfeng;CAI Keda

作者机构：中国地质大学(北京)地球科学与资源学院北京100083 

基　　金：北京高等教育本科教学改革创新重点项目“地质学类专业野外实践教学数字平台建设(2021)” 中国地质大学(北京)重点教学研究与教学改革项目“基于地学大数据的燕山地质实践教育基地建设(2020)” 

出 版 物：《中国地质教育》 (Chinese Geological Education)

年 卷 期：2023年第32卷第3期

页      码：75-79页

摘      要：传统的“综合地质学”课程教学长期存在学生时空四维地质学思维难以建立、理论与实际应用脱节、重知识传授轻能力培养等问题,导致学生创新能力和综合素质难以提升。针对上述问题,该课程教学团队在教学改革中转变教学理念,以学生自主学习能力和创新能力提升为目标,从教学理念、课程思政、课程资源、教学模式和考核方式五个方面进行课程创新设计,构建并实施了“现象-理论-应用-问题-能力”五环相扣的教学模式。实施结果表明,学生学习能力、创新能力和综合素质得以大幅提高,教学创新取得了良好的成效。

主 题 词：地质类专业 综合地质学 课程设计 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16244/j.cnki.1006-9372.2023.03.004

馆 藏 号：203124136...