新工科背景下基于OBE教育理念的“面向对象分析与设计”课程个性化教学研究

作     者：郑建兴 赵兴旺 曹峰 

作者机构：山西大学计算机与信息技术学院山西太原030006 

基　　金：山西省教育厅2021年山西省高等学校教学改革创新项目(编号:J2021082,J2021080) 山西省教育厅2021年度山西省研究生教育教学改革课题(编号:2021YJJG032,2021YJJG022) 山西省教育厅2022年度山西省研究生教育教学改革课题(编号:2022YJJG014) 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2023年第9卷第20期

页      码：159-162页

摘      要：文章从OBE教育理念驱动的个性化教学改革方案、OBE教育理念驱动的课程教学设计、OBE教育理念驱动的课程教学实践三个方面论述了新工科背景下基于OBE教育理念的“面向对象分析与设计”课程个性化教学研究。

主 题 词：个性化教学 “面向对象分析与设计”课程 OBE教育理念 新工科 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.202320038

馆 藏 号：203124137...