项目教学法在中职机电专业中的实施困境与优化策略

作     者：肖依晨 李德方 XIAO Yichen;LI De fang

作者机构：苏州大学教育学院江苏苏州215000 江苏理工学院教育学院江苏常州213000 

基　　金：国家社会科学基金资助项目“打造学做共创空间:新时代职业院校课堂生态及其优化研究”(BJA190102) 

出 版 物：《无锡职业技术学院学报》 (Journal of Wuxi Institute of Technology)

年 卷 期：2023年第22卷第5期

页      码：32-37,43页

摘      要：项目教学法以企业工作任务为载体,在真实的工作情境中,通过师生合作,在完成任务的过程中帮助学生形成综合职业能力。项目教学法既是一种“程序模型”,又是一条“实践路径”。目前,项目教学法在中职机电专业应用中存在项目课程开发程序有待优化、教学资源建设有待升级、教师教学胜任力急需提升、学生适应能力欠佳等问题。针对项目教学法的实然之困,需要精心设计,协同开发项目课程;重视理论,强化教学资源建设;加大力度,着力培养“双师型”师资;营造氛围,鼓励学生乐学善学。

主 题 词：中等职业教育 机电专业 项目教学法 实施困境 优化策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2023.05.007

馆 藏 号：203124143...