包装设计专业“多维协同”实践教学模式研究

作     者：张楠楠 

作者机构：长春科技学院 

基　　金：吉林省高等教育学会课题“应用型本科艺术设计类专业“多维协同”实践教学模式构建研究”(JGJX2020D550) 

出 版 物：《中国包装》 (China Packaging)

年 卷 期：2023年第43卷第10期

页      码：80-82页

摘      要：为了适应社会发展的需要,各高校正在逐步完善地方本科院校应用型包装设计人才的培养策略。包装设计专业构建“多维协同”实践教学模式,是为了实现实践教学各要素之间的多维协同和连续,重点促进大学生创新创业的综合能力培养。通过建立以小组为基础的实践教学体系,推进混合式实践教学改革,融合产学研,塑造包装设计专业学生的职业道德和素养,为社会提供更多包装设计应用型复合型人才。

主 题 词：包装设计 多维协同 实践教学 教学模式 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-062X.2023.10.024

馆 藏 号：203124149...