高中数学教学中的情境创设策略

作     者：刘培国 

作者机构：江苏省海安市立发中学 

出 版 物：《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期：2023年第27期

页      码：32-34页

摘      要：随着新课程改革进程的推进,情境创设作为创新的和可持续发展的课堂教学设计,能够有效激发学生的数学学习内驱力,提高学生的数学逻辑思维能力和解决问题的能力。高中数学教师需要分析现有研究和实践经验,总结有效的情境创设策略,以提高学生的理解和应用能力。文章重点探讨高中数学教学中情境创设的策略,以期为高中数学教师提供一些有用的教学参考和指导。

主 题 词：高中数学 情境创设 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124150...