融媒体时代政产学研协同育人机制优化与模态拓展

作     者：唐飞 张国峰 樊星雨 TANG Fei;ZHANG Guofeng;FAN Xingyu

作者机构：辽宁科技大学建筑与艺术设计学院辽宁鞍山114051 

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“新文科建设背景下‘政产学研’协同培养应用型设计人才模式建构与实践”(辽教通166号) 辽宁省新文科研究与改革实践项目“政产学研协同培养新文科人才的实践模式与运行机制研究”(辽教办133号) 

出 版 物：《中国冶金教育》 (China Metallurgical Education)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：46-49页

摘      要：融媒体时代教学形态的嬗变不但颠覆了人们对传统教学理念的认知,而且对政产学研各主体间的协同育人关系产生越来越深刻的影响,在协同内容更加宽泛、协同方式更加多元的同时,协同机制在育人实践过程中不断优化,协同模态不断拓展。

主 题 词：协同育人 机制 模态 融媒体 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 030501[030501] 04[教育学] 040102[040102] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2023.05.007

馆 藏 号：203124153...