应用型本科C语言程序设计课程教学改革实践探究

作     者：熊方 

作者机构：吉利学院智能科技学院四川成都641423 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2023年第19卷第26期

页      码：175-177页

摘      要：在应用型本科院校以应用为目标的人才培养背景下,面对学生编程基础参差不齐、教学学时减少的情况,文章从线上线下混合式教学模式、引导学生归纳总结的教学方法、以应用为载体的教学过程、课赛融合的在线测评系统应用、课程综合评价措施等方面对C语言程序设计课程的教学改革进行探讨和实践总结,为学生提供更优质的教学资源,多角度鼓励和促进学生努力学习,以提高学生的C语言程序应用能力。

主 题 词：C语言 课程改革 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2023.1340

馆 藏 号：203124154...