基于大数据工程专业人才培养目标的Python语言教学改革探析

作     者：刘海桥 袁丹丹 

作者机构：海军工程大学电子工程学院湖北武汉430000 

基　　金：海军工程大学“文职人员苗圃计划”培养对象(2022723701) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2023年第19卷第26期

页      码：142-145页

摘      要：针对大数据工程专业授课过程中,因学生Python语言编程能力欠缺引起的专业课实验无法高效开展的问题,以大数据工程专业人才培养目标为基点,结合专业课程知识体系,围绕教学内容、教学模式和评价指标三个方面,对Python语言程序设计基础课程的教学方法进行探索,旨在提高学生编程的主动性、实践性,加强通识课程与专业课程之间的连贯性,以便学生能更好地适应专业课程的学习。

主 题 词：Python语言 大数据工程 任务驱动 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2023.1323

馆 藏 号：203124155...