“课程思政”视域下数学文化案例设计研究——以“运筹学”引论为例

作     者：刘建波 宋静文 张艳艳 

作者机构：东北大学秦皇岛分校数学与统计学院 

出 版 物：《中华历史与传统文化论丛》 

年 卷 期：2022年第1期

页      码：577-585页

摘      要：一、课程信息课程名称:数学思想与数学方法课程学时:32课程学分:2授课专业:数学专业(研究生)案例作者:刘建波、宋静文、张艳艳二、案例设计案例名称:田忌赛马与运筹学案例节次:第二章第二节,田忌赛马与运筹学案例设计思路:“数学思想与数学方法课程”以数学史、数学问题、数学知识等为载体,介绍数学思想、数学方法、数学精神;涉及的数学知识深浅适当,以能讲清数学思想为准,使各专业的学生都能听懂,都有收获,开阔眼界,纵横兼顾;对于数学的历史、现状和未来,都有所介绍。本案例主要以数学文化课程中的田忌赛马与运筹学为例,分析了蕴含在数学文化中的思政元素,给出了课堂实施策略。

主 题 词：运筹学 课程思政 课程名称 田忌赛马 数学方法 数学史 案例设计 课程学时 

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 07[理学] 070105[070105] 040102[040102] 0701[理学-数学类] 

馆 藏 号：203124158...