优化作业设计,助力减负增效——针对统编版语文五年级下册第五单元作业设计的思考

作     者：王玉娇 

作者机构：江苏省南京市江东门小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2023年第27期

页      码：79-81页

摘      要：作业是学校教育的名片,作业折射了教师的教育理念和专业能力;作业花费了教师、学生大量时间,是导致学生学业差距的重要因素;作业也往往会成为学生是否喜欢一门学科、一位教师的重要原因。作业设计和实施的质量,不仅是提升教育质量的重要维度和衡量课程改革成效的关键尺度,还是体现教师专业能力的重要标志,更是影响学生发展的核心因素。

主 题 词：减负增效 单元要素 预习作业设计 课中作业设计 课后作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2023.27.033

馆 藏 号：203124166...