创意作业 快乐翻倍

作     者：咸威 

作者机构：山东省青岛市王埠小学 

基　　金：山东省教育科学规划创新素养专项课题“积极心理学视角下小学生创新型作业设计研究”(课题编号:2022CYB125)的阶段性研究成果 

出 版 物：《新班主任》 

年 卷 期：2023年第10期

页      码：13-14页

摘      要：作业的根本目的在于促进学生全面发展,我一直把作业视为对学生进行心理健康教育的重要方式。在培养学生乐商方面,我设计了一些作业,取得了不错的效果。

主 题 词：心理健康教育 创意作业 促进学生全面发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124175...