看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高中人文地理单元设计:属性特征、策略与方法 收藏
高中人文地理单元设计:属性特征、策略与方法

高中人文地理单元设计:属性特征、策略与方法

作     者:戴敖锁 段玉山 

作者机构:华东师范大学教师教育学院上海 江苏省大港中学江苏镇江 华东师范大学地理科学学院上海 

基  金:江苏省教育科学“十三五”青年专项重点自筹规划课题“基于地理学科核心素养的单元设计研究”(C-b/2018/02/09)的阶段性研究成果 

出 版 物:《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期:2023年第25期

页      码:12-15页

摘      要:从高中人文地理单元设计等相关概念出发,阐释了素养导向的高中人文地理单元设计的四大属性特征,并在其属性特征指引下,提出了高中人文地理单元设计的四组八大策略,最后运用追问技术将四组八大策略转化为方法。

主 题 词:高中人文地理 单元设计 教学策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203124189...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分