工程认证背景下环境工程原理课程思政的实践探索

作     者：郭少青 卫贤贤 杨改强 曹艳芝 高丽兵 董洁 段思宇 

作者机构：太原科技大学环境与资源学院 

基　　金：国家一流课程项目(环境工程原理) 山西省高等学校指令性教学改革创新项目“地方应用性高校校企融合与课程共建模式探索与实践”(Z20230015) 

出 版 物：《环境教育》 (Environmental Education)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：54-56页

摘      要：太原科技大学环境工程原理课程团队在工程认证教学理念下,凝练课程思政目标,设计工程认证—课程思政一体化教学方案,落实了课程思政立德树人根本任务,取得了较好效果。随着工程认证工作的开展,我国工科类专业普遍向工程认证标准看齐。目前工程认证的OBE(学生中心,产出导向,持续改进)理念已被众多工科院校融入工科专业的培养方案和培养体系中[1,2]。

主 题 词：课程思政 工科类专业 立德树人 工程认证 工科专业 工科院校 认证标准 培养方案 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124193...