以提升文化自信为导向的艺术类课程思政教学模式与实践研究

作     者：孙丹 

作者机构：大连工业大学辽宁大连116034 

基　　金：2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目《以提升文化自信为导向的艺术类课程思政教学模式与实践研究》(项目编号2021BKJGLX311)的研究成果 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2023年第11期

页      码：119-122页

摘      要：本研究旨在探讨以提升文化自信为导向的艺术类课程思政教学模式与实践,以促进学生的思想品德和文化修养。研究采用文献研究法、实证研究法和案例分析法相结合的方法,分析现有研究成果和实践案例,总结出一种适于艺术类课程的思政教学模式,并进一步提出相关的实践策略和评估方法。研究表明,以提升文化自信为导向的思政教学模式可以有效地提高学生的思想品德和文化素养,培养学生的文化自信心和民族自豪感,进而增强他们的综合素质和社会适应能力。

主 题 词：提升文化自信 艺术类课程 思政教学 实践策略 评估方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203124202...