传统文化融入小学生音乐核心素养的策略研究

作     者：李燕儒 

作者机构：聊城市东昌府区站前实验小学山东聊城252000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2023年第11期

页      码：43-46页

摘      要：传统文化是我国历史长期发展的人类智慧的结晶,是我国的文化瑰宝。由于现代社会的影响,学生受到许多外来文化的影响,对于本国的传统文化知之甚少。为了改变这种现状,我们要注重在小学教学中对传统文化的传承。要加强学生们对传统文化的认知,培养好学生的人生观和世界观,而小学阶段的学生们正是形成人生观世界观的开始阶段,我们切不可忽视学生们对传统文化的理解。且现代新课改的进程中,小学教学中的传统文化教学是小学教学的目标。本篇文章就对传承传统文化,提高小学生们的核心素养进行探讨。

主 题 词：中华优秀传统文化 小学生音乐核心素养 艺术鉴赏能力 文化素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203124210...