教学能力比赛背景下高职电力系统自动化技术专业课程教学设计与实践——以“PLC应用技术”课程为例

作     者：张国蓉 

作者机构：湖南水利水电职业技术学院电力工程学院湖南长沙410131 

基　　金：2022年度中国电力教育协会电力行业人才研究课题项目“产教融合引领下的‘六维一体、三阶旋进’电力人才培养模式研究”的研究成果 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2023年第26期

页      码：123-125页

摘      要：职业院校教师教学能力比赛在激励广大职院教师积极提升教书育人能力、探索信息化教育教学方法和手段、推进新形态教材改革、推动职业教育高质量发展等方面发挥着示范引领作用。文章以湖南省职业院校教师教学能力比赛参赛课程为例,从整体教学设计、教学实施、学习效果和反思诊改四个方面阐述教学实践过程,为同类职业院校专业课程教学改革提供思路和实践经验。

主 题 词：教学能力比赛 高职 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2023.26.043

馆 藏 号：203124213...