高职教育国际化发展的域外经验及启示——以新加坡为例

作     者：徐巧云 王亚南 Xu Qiaoyun;Wang Yanan

作者机构：金华职业技术学院浙江金华321000 

基　　金：2022年度浙江省哲学社会科学规划重点课题“‘双高’时代高职院校高水平专业群建设的成效评价及推进机制研究”(项目编号:22NDJC039Z,项目负责人:王亚南) 2022年度教育部人文社会科学青年基金项目“项目制治理下高职院校基层教学组织运行生态及优化机制研究”(项目编号:22YJC880078,项目负责人:王亚南)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2023年第1045卷第21期

页      码：82-88页

摘      要：国际化是新时代高等职业教育发展的新目标、新任务和新要求。随着世界各国职业教育国际化进程的加快,高等职业教育国际化迫切需要更加全面、整体、系统的制度支撑。新加坡高等职业教育发展模式具有鲜明的国际化特征,其在管理模式、国际化人才、校企合作等方面的系列举措为我国高等职业教育发展提供了有益参考。秉持立足本土、放眼全球的发展格局,未来我国高等职业教育应“强化全面国际化发展理念,科学设计教育国际化的发展战略;构建协作管理的组织结构,增强全面国际化的竞争力;拓宽高等职业教育合作领域,营造产教深度融合新生态;深入推进国际交流与合作,构建全球职业教育命运共同体”,赋能我国现代职业教育高质量发展。

主 题 词：高等职业教育 国际化发展 新加坡 管理模式 校企合作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2023.21.006

馆 藏 号：203124218...