江西小学舞蹈教育思政建设路径分析

作     者：王常琳 姜鹏涛 

作者机构：九江学院艺术学院 上海歌舞团有限公司 

基　　金：2022年江西省基础教育研究课题“五育并举视域下江西小学舞蹈社团“思政”建设路径研究”(编号:SZUJJZH2022-1220)研究成果 

出 版 物：《尚舞》 (Dance Fashion)

年 卷 期：2023年第15期

页      码：135-137页

摘      要：思政进课堂目前已经成为我国小学教育改革的必然转型方向,是推进小学教育高质量发展的核心趋势,在江西地区的小学舞蹈教育中,加强思政建设,要求小学舞蹈教师立足于现状,拓宽思政建设的渠道,探索有效的思政建设路径,培育具备良好的综合素质的人才。本文对思政建设的必要性展开了讨论,分析了小学舞蹈教育思政建设的优势,针对当前的舞蹈教育的思政建设现状,提出了小学舞蹈教育思政建设的路径。

主 题 词：小学 舞蹈教育 思政建设 路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124219...