人体寄生虫学在基础医学专业人才培养中的教学实践与思考

作     者：张俊荣 张紫芳 龙绍蓉 刘若丹 李爽 姜鹏 张玺 王黎 高华 ZHANG Junrong;ZHANG Zifang;LONG Shaorong;LIU Ruodan;LI Shuang;JIANG Peng;ZHANG Xi;WANG Li;GAO Hua

作者机构：郑州大学基础医学院病原生物学系河南郑州450001 

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX056) 

出 版 物：《热带医学杂志》 (Journal of Tropical Medicine)

年 卷 期：2023年第23卷第10期

页      码：1497-1500页

摘      要：基础医学拔尖人才的培养是推动我国医学发展的重要举措。针对基础医学专业学生的临床思维能力、科研创新能力和教学表达能力培养目标,作为医学专业的必修课程的《人体寄生虫》课程,更应积极调整教学理念和方法。对此,作者探索了“临床与科研并重”、“科研能力训练步步推进”、“教学能力培养齐头并进”的教学策略方式,实施基于案例教学法(CBL)教学理念的线上线下混合式教学模式,重视基础知识,培养学生临床思维;设计“课堂思维启发+课后科研实践+拓展研究延伸”递进式策略,提升学生的科研创新能力;试行培育学生教学能力所需要的沟通和表达能力的多种锻炼方式,并初步探讨目前人体寄生虫学教学改革所面临的挑战,旨在为人体寄生虫学在基础医学专业方向的人才培养提供参考。

主 题 词：人体寄生虫学 基础医学 临床思维 科研创新能力 教学能力 

学科分类：1001[医学-基础医学] 100103[100103] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-3619.2023.10.032

馆 藏 号：203124219...