看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >思政引领下的高职“管理学基础”教材建设研究 收藏
思政引领下的高职“管理学基础”教材建设研究

思政引领下的高职“管理学基础”教材建设研究

作     者:潘艾华 PAN Ai-hua

作者机构:湖北职业技术学院湖北孝感432000 

出 版 物:《湖北职业技术学院学报》 (Journal of Hubei Polytechnic Institute)

年 卷 期:2023年第26卷第3期

页      码:44-46,67页

摘      要:思政引领下的高职“管理学基础”教材建设可遵循“坚持价值引领,落实立德树人”“强化文化传承,坚定文化自信”“贯彻‘四引’思想,突出岗课赛考融合”“注重实践训练,突出能力本位”“强化信息化建设,创新教材形式”等五大建设理念,把好教材内容选取关、思政教育融入关、配套资源建设关、教材体例设计关等四大建设关口,抓住配强教材编写团队、落实建设保障条件两大关键要素,多措并举,保证教材编写质量。

主 题 词:思政引领 教材建设 措施 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D O I:10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2023.03.007

馆 藏 号:203124225...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分