幼儿园劳动教育促进幼儿自理能力发展的策略

作     者：林婉婷 

作者机构：柘荣县实验幼儿园 

基　　金：福建省2022年宁德市基础教育阶段学校德育和中小学生劳动教育研究课题“幼儿园劳动教育的实践策略研究”(课题编号:NDLDB2022016)的研究成果 

出 版 物：《名师在线（中英文）》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2023年第28期

页      码：8-10页

摘      要：素质教育理念加强了对劳动教育的重视,要求各学段教师合理设计劳动教育课程,让受教育者在实践学习中获取丰富的知识技能,树立正确的价值观念。文章立足幼儿园大班学段,围绕大班幼儿年龄特点及身心发展规律,结合《领域活动指导》(大班上册)教材,论述了劳动教育与自理能力的内涵及教育价值;从教育放手、感知成长、劳育渗透、家园协同四个视角出发,对劳动教育促进幼儿自理能力发展进行了探讨。

主 题 词：大班幼儿 劳动教育 自理能力 发展策略 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203124227...