多元趋势下毕业设计教学管理“数字化”探索

作     者：徐皓 翟辉 吴浩 

作者机构：德国柏林艺术大学 昆明理工大学建筑与规划学院 

基　　金：国家地区基金 51668024 缔约共造——以滇中为重点案例调研区域的中国城市老旧社区再生发展模式研究 

出 版 物：《中国建筑教育》 (China Architectural Education)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：99-103页

摘      要：在毕业设计类型不断多元化的趋势下,“多元共融”成为昆明理工大学建筑与城市规划学院近年来毕业设计教学改革探索的目标。本文将详细介绍我院近年来的改革成果——具有自身鲜明特色的“开放兼容”的毕业设计管理模式。分析了OR系统运用教学管理中遇到的问题,如何使数据平台深度内嵌于特定的管理流程,以及“无纸化”管理过渡时期的可实施的方案;同时针对建筑的专业学习的特点反对线上教学的过度滥用,强调线下教学活动的组织重要性.最后展望下一步优化线上线下衔接,更大程度释放平台资源价值改进方向。

主 题 词：建筑学 联合毕业设计 教学组织 毕业设计展 OR系统 数据平台 

学科分类：040106[040106] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 0833[0833] 083302[083302] 

馆 藏 号：203124234...