K-12机器人教育企业师资需求研究

作     者：杨伟杰 杜芳芳 张彦 YANG Weijie;DU Fangfang;ZHANG Yan

作者机构：广东省外语艺术职业学院信息技术学院广州510640 华南师范大学教育信息技术学院广州510631 广东药科大学医药信息工程学院广州510006 

基　　金：2021年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“全民智能时代K-12人工智能教育师资的培养”(2021GXJK625) 2020年度广东省高校思想政治教育课题“基于学习者群体画像的高校思想政治教育路径创设研究”(2020GXSZ028) 广东省外语艺术职业学院2021年课题“全民智能时代K-12人工智能教育师资培养体系研究”(2021G01) 

出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)

年 卷 期：2023年第22卷第12期

页      码：96-102页

摘      要：随着全民智能教育时代的来临,机器人教育领域迎来了新的发展契机,但也面临着专业师资结构性紧缺的难题。为了厘清K-12机器人教育企业师资的需求,采用内容分析方法分析了“前程无忧”招聘网站上的445条机器人教育师资招聘信息;发现整体上教育培训行业对机器人教育师资需求旺盛,工作地点集中在一线城市,岗位以课程教学和综合管理为主,薪资水平普遍高于高职毕业生平均水平,准入门槛为大专以上,录用专业来源相对宽泛,重视师资职后技能培训;同时机器人教育师资供给存在结构性矛盾,亟待破解。基于分析结果,从扩大招生、课程体系、教师水平、教学条件、学生素质、产教研学融合等方面提出了机器人教育专业师资培养建议。

主 题 词：K-12 机器人教育 师资需求 人工智能 网络招聘 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2023.12.015

馆 藏 号：203124235...