聚焦推理能力和几何直观素养的试题分析与思考--以一道2023年中考数学压轴题的剖析与改编为例

作     者：吴光潮 

作者机构：广东省广州市黄埔区教育研究院510530 

基　　金：广东省2022年度教育科学规划课题(教育综合改革专项)“基于深度学习的初中数学课堂作业设计研究”(2022JKZG087) 

出 版 物：《中学数学杂志》 (Editorial Department of Journal of Junior Mathematics)

年 卷 期：2023年第10期

页      码：61-64页

摘      要：推理能力、几何直观是《义务教育数学课程标准(2022年版)》中核心素养在初中阶段主要表现中的两个方面.几何直观是启发问题解决思路的基本策略,几何推理要求在课标中也得到进一步明确.通过对一道2023年中考数学压轴题的分析与改编,分析试题的考查载体、考查内容、核心功能等,剖析推理能力、几何直观在试题中的行为表现形式,并提出落实推理能力、几何直观的教学策略.

主 题 词：推理能力 几何直观 试题命制 表现行为 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124247...