职业教育集团化办学协同育人共同体的建构

作     者：陈勇 CHEN Yong

作者机构：广州铁路职业技术学院广东广州510430 

基　　金：2021年广东省教育科学规划课题“协同治理视域下职业教育集团化办学运行机制研究——以广州工业交通职业教育集团为例”(课题编号:2021GXJK659),主持人陈勇 2022年度广州铁路职业技术学院院级课题“集团化办学背景下中高本衔接综合育人体系的研究”(课题编号:GTXYY2208),主持人陈勇 

出 版 物：《工业技术与职业教育》 (Industrial Technology and Vocational Education)

年 卷 期：2023年第21卷第5期

页      码：37-41页

摘      要：集团化办学作为职业教育深化产教融合、推进校企合作的核心举措,是推动社会多方力量参与职业教育、培养适应社会经济发展和产业转型升级需求的育人载体。通过阐释职业教育集团化办学协同育人共同体的内涵价值,剖析集团化办学协同育人现状,围绕3种人才培养模式从顶层设计、主体赋能及实体运作3个维度创新职业教育集团化办学育人举措,构建职业教育集团化办学协同育人共同体。

主 题 词：职业教育 集团化办学 产教融合 协同育人共同体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2023.05.019

馆 藏 号：203124247...