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高校创新创业教育与课程实践的融合性教学探讨——评《融合创新创业教育的高校环境设计专业课程体系构建与实践》

高校创新创业教育与课程实践的融合性教学探讨——评《融合创新创业教育的高校环境设计专业课程体系构建与实践》

作     者:徐竹君 

作者机构:常州大学外国语学院 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期:2023年第11期

页      码:I0011-I0011页

摘      要:随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,高校肩负着培养具备创新能力和实际应用能力的高素质人才的使命。创新创业教育作为培养学生创新创业精神与能力的重要途径,已受到广泛关注。然而,单一的理论教学往往难以满足学生的需求,因此将创新创业教育与课程实践相融合成为一种重要探索。笔者在参与常州大学教育教学研究课题“以‘知行合一’为旨归的高校创新创业课程实践教学模式研究”(项目编号:GJY2021019)过程中,研读了《融合创新创业教育的高校环境设计专业课程体系构建与实践》一书。

主 题 词:创新创业教育 教学研究课题 课程实践 高校创新创业 创新创业精神 知行合一 创新能力 实际应用能力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 

核心收录:

馆 藏 号:203124266...

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