用类比思想解决涂色问题——“探索图形”教学设计

作     者：张叶勤 

作者机构：湖北省十堰市张湾区实验小学442000 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2023年第10期

页      码：40-41页

摘      要：“探索图形”是人教版小学数学五年级下册第三单元44页的内容,是学生学习了长方体和正方体后的一节综合实践活动课。目的是让学生应用学过的正方体知识,探索大正方体的涂色规律。把一个正方体的表面涂上颜色,然后将其锯成若干个小正方体,找出三面、两面、一面涂色和没有涂色的小正方体的个数,这就是涂色问题。这类问题可以将其类比成求棱长总和、表面积和体积的问题去解决。

主 题 词：综合实践活动课 涂色问题 正方体 人教版小学数学 教学设计 类比思想 五年级 长方体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124266...