基于蒙台梭利教育理论的儿童数字绘本互动设计研究

作     者：欧静怡 张超 戴子怡 

作者机构：长沙理工大学湖南长沙410114 

出 版 物：《包装世界》 (Packaging World)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：58-60页

摘      要：绘本在儿童读物中的占比率逐步提升,其以图文结合的形式呈现,符合儿童心理特点,能激发儿童的阅读兴趣,有益于儿童的语言能力、逻辑思维、艺术审美和创造力等能力的提高。数字绘本是互联网时代数字技术进一步普及、融合下的产物,是以教育为主、游戏为辅的一种新兴学习形式。该文基于蒙台梭利教育理念,从教育价值、体验趣味性与亲子参与等多个层次,对儿童绘本的互动设计进行分析并归纳了互动设计策略,为儿童绘本有益化设计提供了新思路。

主 题 词：数字绘本 蒙台梭利教育理论 儿童绘本 互动设计 交互设计 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203124268...