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高校“专创融合”课程教学设计与实践研究——以成都农业科技职业学院作物生产技术课程为例

高校“专创融合”课程教学设计与实践研究——以成都农业科技职业学院作物生产技术课程为例

作     者:肖海 温生娟 赖运平 黄纯倩 XIAO Hai;WEN Shengjuan;LAI Yunping;HUANG Chunqian

作者机构:成都农业科技职业学院四川成都611130 成都银杏酒店管理学院四川成都611730 

基  金:2022—2024年四川省职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“高职作物生产与经营管理专业专创融合课程建设的研究与实践”(GZJG2022-123) 

出 版 物:《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期:2023年第6卷第20期

页      码:37-39页

摘      要:作物生产技术是高职院校作物生产与经营管理专业的核心课程。“专创融合”是高校深化教育教学改革的现实需要。该文以作物生产技术课程为例,探索实践“‘双创’+专业”融合式的人才培养模式,完成对作物生产技术课程建设的升级、课程结构的改造、课程内容的扩展、教学方法的改进,提升现代农业创客人才培养质量,深入推进“专创融合”教学改革。

主 题 词:作物生产技术 教学改革 “专创融合” 课程建设 创新创业 人才培养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号:203124272...

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