从朱兰质量螺旋模型看高校教育质量管理

作     者：何桂霞 HE GUI XIA

作者机构：郑州轻工业学院管理工程系河南郑州450002 

出 版 物：《郑州轻工业学院学报（社会科学版）》 (Journal of Zhengzhou University of Light Industry：Social Science Edition)

年 卷 期：2001年第2卷第4期

页      码：73-74页

摘      要：朱兰质量螺旋模型是表征产品质量形成规律性的理论模型 ,而高校人才的培养类似于企业产品的生产 ,因此我们可以将这一理论模型应用于人才培养过程。高校人才质量的形成过程包括专业设置、课程设置、招生、教学、辅助教学、毕业分配等环节 ,涉及高校行政、教学、教务、图书、设备、医院、食堂、水电、环卫、保卫等每一个部门。鉴于高校中的每个部门都对人才的培养承担一定的质量责任 ,高校应明确各部门的质量职能 ,加强质量管理 ,以进一步提高高校的办学水平。

主 题 词：高校 朱兰质量螺旋模型 质量管理 教育质量 专业设计 教学过程 招生 毕业分配 教育部门 教学部门 

学科分类：040106[040106] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203124283...