小学科学实验生活化的逻辑、设计与实施

作     者：王心怡 

作者机构：江苏省太仓市城厢镇第一小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2023年第30期

页      码：59-60,63页

摘      要：科学是一门需要学生动手、主动参与的课程,尤其是其中的实验。然而,科学实验课教学仍存在许多问题,这严重影响了科学实验课的教学质量。生活化的趣味实验,以生活化问题情境为背景,以生活中常见的素材为材料,激发学生学习科学的兴趣,提升学生学习科学知识的效率和科学探究的能力。教师需要通过精心设计项目,引导学生主动探究。

主 题 词：科学实验 生活化 教学设计 实施策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2023.30.025

馆 藏 号：203124284...