体育核心素养导向下高校大单元教学的现实需求、举旗定向与推进路径研究

作     者：陈梦菲 Chen Mengfei

作者机构：广西艺术学院通识教育学院广西南宁530000 

基　　金：2021年广西高等教育本科教学改革工程项目 《“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育协同育人路径研究》(2021JGB275)阶段成果。2019年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目 《民族体育项目纳入艺术学院公共体育课程的研究》(2019JGY58)阶段成果 

出 版 物：《中华武术》 (Chinese Wushu)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：102-105页

摘      要：以体育核心素养为导向的新型育人方式和培养模式成为高校体育教学转型的重要内容之一。需要深入研究体育课程教学中大单元教学设计的理论基础,明确大单元教学设计的目标、内容、方法和评价标准,进而推动高校体育课程的改革与发展,提高学生的体育核心素养。基于此,提出体育核心素养导向下大单元教学的具体路径:明晰基于大概念的教学主题,梳理基于关键概念的教学任务,重构基于情境链教学任务。

主 题 词：核心素养 大单元教育 体育课程 现实需求 举旗定向 

学科分类：040304[040304] 0403[0403] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124285...