高中金字塔式科技教育课程的设计与实施

作     者：曹李莉 张斌 

作者机构：江苏省南京田家炳高级中学210037 

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"在科技教育中培养高中生科学素养的策略研究"(课题批准号GHB093215)的研究成果 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：67-70页

摘      要：高中生科学素养的培养是高中教育的重要任务,在当今高考指挥棒的挥舞下,许多高中忽略或弱化了这一任务。课程是实现教育目的的重要途径,金字塔式科技教育课程体系的设计和实施有效地推进了这一教育目标的达成。

主 题 词：科学素养 科技教育课程 设计与实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2014.10.047

馆 藏 号：203124297...