活用高中政治教材“四法”

作     者：袁江永 

作者机构：江苏省泗阳县致远中学 

出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：67-68页

摘      要：新课程标准要求教师既要尊重教材,同时又不拘泥于教材,要学会活用教材,充分地挖掘教材,结合实际,精心设计教学内容,创设生动具体的教学情境,调动学生的主动性和积极性,提高高中政治教材的效用。

主 题 词：高中政治 教材效用 经验交流 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2014.10.023

馆 藏 号：203124297...