基于高考评价体系的思想政治课教材设计

作     者：高青 

作者机构：重庆市梁平中学 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2023年第37期

页      码：I0022-I0022页

摘      要：高考是我国一项基本教育制度,也是我国选拔人才的重要手段之一,关系国家教育事业的进步与发展,一直以来受到人民群众广泛关注。随着教育改革不断推进,高考评价体系进行改革与创新,打破过去“唯分数论”错误理念。新高考评价体系聚焦学科教育目标、学科内容、教学模式、价值导向、课堂教学过程等维度,对高中思政课教学和教材设计具有深远影响。在高考评价体系背景下,创新思想政治教材设计,探寻恰当的教学策略,帮助学生适应当下教育改革要求,提高学生思政学习效率和质量尤为重要。

主 题 词：国家教育事业 高考评价体系 教材设计 思政课教学 唯分数论 选拔人才 改革与创新 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124300...